Ab dem Alter von 15 oder 18 Jahren gibt es vor allem für junge Erwachsene einen Ausweg aus fehlgeformten Denkmustern. Eine hohe Motivation, sich von Belastungen zu befreien und konstruktive Muster aufzubauen, ist unabdingbar. Je nach biographischen Gegebenheiten und dem Alter muss man 3-5 Jahre harte meditative Arbeit einkalkulieren. Je größer die Belastung und je höher das Alter, desto mehr Anstrengung ist erforderlich und desto mehr Zeit wird benötigt. Im Allgemeinen wird eine Katharsis, ob kurz oder lang, mit hundert und mehr Wiederholungen, einfach zu einer Lebensweise. Es ist auch erwähnenswert, dass man viel lesen muss, um ein erweitertes Verständnis von Sinn, Geist und Leben zu bekommen. Täglich zu meditieren, Träume aufzuschreiben und zu lernen, wie man sie richtig interpretiert, ist von entscheidender Bedeutung.
Das Lernen mit den Büchern von Dr. Schellhammer fördert eine solche Reise. Lernen wird zu einer Lebensweise.
In den ersten 4 Jahren hat ein Kind bestimmte Entwicklungsphasen, in denen es bestimmte geistige Fähigkeiten entwickeln kann. Wenn diese Möglichkeiten nicht angemessen gefördert werden, wird das Potenzial in lebenslang reduzierten geistigen Fähigkeiten enden. Anstatt Gott zu verehren, sollten Sie und alle anderen zuerst mit voller Hingabe die immensen geistigen Fähigkeiten verehren, die bereits vor der Geburt und noch mehr nach der Geburt entwickelt werden können und müssen.
Auch für Sie gibt es immer eine kritische Seite zu bedenken: Die Eltern geben das Drama der verzerrten menschlichen Entwicklung an die nächste Generation weiter:
- Die meisten Eltern reproduzieren das Drama der schrecklichen Geschichte der Menschheit.
- Die meisten Eltern tragen zu dem wahnsinnigen politischen und wirtschaftlichen Wahnsinn bei.
- Die meisten Eltern tragen zur Gehirnwäsche durch Machtinstitutionen bei.
- Die meisten Eltern vernachlässigen das Innenleben und die Verantwortung für die Zukunft.
- Die meisten Eltern tragen dazu bei, dass Soldaten für irrsinnige Kriege zur Verfügung gestellt werden.
- Die meisten Eltern tragen zur Zerstörung der Ökosysteme bei.
- Die meisten Eltern tragen zu den fabrizierten religiösen Doktrinen bei.
- Die meisten Eltern tragen zu einem bevorstehenden menschengemachten Armageddon bei.
Das Kind zu einem Glauben und zu kulturellen Praktiken zu zwingen, lähmt die kritischen Denkprozesse. Ein starker Glaube an Doktrinen macht ein Kind emotional abhängig und verhindert kritisches Denken. Einem Kind beizubringen, Gefühle zu unterdrücken, schadet der Gesundheit und der Liebesfähigkeit, dem Einfühlungsvermögen und der Intuition. Armut reproduziert Armut, geistig, verhaltensmäßig, moralisch, spirituell, wirtschaftlich und erzieherisch.
Den meisten Eltern ist es egal, was für eine Zukunft ihre Kinder in 10, 20 oder 30 Jahren haben werden: Alle Ökosysteme sind zerstört. Überall Verseuchung. Fast alles vergiftet. Bis zu 2 Milliarden Menschen werden sich neue Lebensräume suchen müssen. Die Qualität der Lebensmittel wird zum Erbrechen sein. Die meisten Menschen werden an einer Vielzahl von Krankheiten, Gebrechen und geistigen Deformierungen leiden.
Alle zukünftigen Generationen werden das Chaos erben, das die Menschen heute auf diesem Planeten anrichten. Es ist ein unglaubliches Verbrechen, was Politik, Verwaltung und Wirtschaft auf diesem Planeten seit Jahrzehnten und für die nächsten Jahrzehnte mit fatalen Folgen für alle Menschen in der Zukunft begehen - und das nicht erst in 200-500 Jahren, sondern schon in den kommenden Jahrzehnten. Es ist die gesamte Menschheit, die dieses Verbrechen schon heute an den ungeborenen Babys und deren Leben in der Zukunft begeht.
Am auffälligsten ist die Begegnung mit Dr. Schellhammer Neben seiner angenehmen und höflichen Art, seiner jugendlichen Ausstrahlung und seinen leidenschaftlichen und aufrichtigen Ansichten über die Menschheit und den Planeten ist es seine unerschütterliche Überzeugung, dass die Welt eine neue bahnbrechende Bildung braucht. Aber wer genau ist Dr. Schellhammer? Ist er ein Philosoph, ein Experte für menschliche Angelegenheiten, ein Psychologe, ein produktiver Autor von Titeln aus den Bereichen Psychologie, Politik und Wirtschaft, ein Pädagoge oder ein Visionär mit einer tiefgreifenden und nützlichen Einsicht in den Zustand der Menschheit? Die Antwort ist, dass er all das und noch mehr ist. In einem anderen Zeitalter hätte man ihn als Universalgelehrten bezeichnet, und wahrscheinlich wäre er in enger Gemeinschaft mit den Giganten des Zeitalters der Aufklärung wie Jean Jacques Rousseau, Thomas Payne und vielleicht sogar Thomas Jefferson.